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錢偉長

錢偉長

(世界著名的科學家、教育家)
中文名:
錢偉長
國籍:
中國
民族:
漢族
人物簡介:

錢偉長(1912.10.9—2010.7.30),江蘇無錫人,世界著名的科學家、教育家,杰出的社會活動家。 

1931年考入清華大學,1942年獲多倫多大學博士學位。1946年5月,錢偉長回國,應聘為清華大學機械系教授,兼北京大學、燕京大學教授。中國人民政治協商會議第六至第九屆全國委員會副主席,中國民主同盟第五屆、六屆、七屆中央委員會副主席,第七屆、八屆、九屆名譽主席。曾任上海工業大學、上海大學校長,清華大學教務長、副校長,南京大學、南京航空航天大學、江南大學名譽校長,暨南大學名譽校長兼董事長、揚州大學名譽董事長,耀華中學名譽校長。 

錢偉長兼長應用數學、力學、物理學、中文信息學,在彈性力學、變分原理、攝動方法等領域有重要成就。 

錢偉長參與事件/話題
中文名
錢偉長
國籍
中國
民族
漢族
出生地
江蘇無錫
出生日期
1912.10.09
逝世日期
2010.07.30
職業
科學家,教育家,社會活動家
畢業院校
清華大學,多倫多大學,加州理工學院
信仰
辯證唯物主義
主要成就
參與創建中國第一個力學系和力學專業;參與創建中國第一個力學研究所;主持創建上海市應用數學和力學研究所主持組建新上海大學,終身擔任上大校長;1956年獲國家科學獎二等獎;1982年獲國家自然科學獎二等獎;1987年獲全國科學大會銀牌;1997年獲何梁何利基金科學與技術成就獎;2006年獲多倫多大學杰出校友獎2010中國教育年度新聞人物特別;中央電視臺“感動中國2010年度人物”
代表作品
彈性柱體的扭轉理論、奇異攝動理論、彈性力學
夫人
孔祥瑛

人物生平

早年經歷

錢偉長畢業照1912年10月9日,出生于江蘇省無錫,父親是國學大師錢穆的長兄錢摯。

1925年,先后在無錫榮巷公益學校、無錫縣立初中、無錫國學專修學校(蘇州大學前身 )讀書。

1928年,父親病逝后,在蘇州上學讀高中,學習數理化和西洋史。

1930年,畢業于無錫市第一中學,高考被清華大學、交通大學、浙江大學、武漢大學、中央大學五所名牌大學同時錄取。

1931年,獲得吳蘊初設立的“清寒獎學金”,物理5分,化學和數學一共考了20分,以中文和歷史兩個100分的成績進入了清華大學歷史系,同年9月18日,發生九一八事變,錢偉長決定棄文從物,轉學物理系。 在校期間,和同學顧漢章測定北京地區大氣電參數。 

1935年,考取清華大學研究院,獲高夢旦獎學金,隨導師吳有訓做光譜分析,并在黃子卿指導下研究溶液理論。 同年12月,參加一二九運動。

1936 年,參加中國共產黨領導下建立的抗日救國組織中華民族解放先鋒隊。

1939年,赴昆明在西南聯合大學講授熱力學,并與孔祥瑛結婚。 

出國留學

1940年1月,考取中英庚款會的公費留學生

,因第二次世界大戰突發,改派至加拿大。去加拿大留學。8月錢偉長終于趕赴加拿大多倫多大學學習,主攻彈性力學,跟隨導師辛吉研究板殼理論,用50天完成論文《彈性板殼的內稟理論》,發表于世界導彈之父馮·卡門60歲祝壽文集內 。

1941年,提出了“板殼內稟理論”。 

1941至1942年,研究雷達波導管內的電抗、和A.溫斯坦(weinstein)合作研究固支受拉方板的振動,1942年獲多倫多大學應用數學系博士學位。 

1942年--1946年,任美國加州理工學院噴射推進研究所研究總工程師,師從世界導彈之父馮·卡門,從事博士后科學研究。研究火箭彈道、火箭的空氣動力學設計、氣象火箭、人造衛星軌道、氣阻損失、降落傘運動、火箭飛行的穩定性、變扭率的扭轉、超音速對稱錐流等問題。并發表了世界上第一篇關于奇異攝動的理論,被國際上公認該領域的奠基人。 

學成歸國

蜚聲中外的科學家、教育家—錢偉長院士1946年5月,錢偉長回國,應聘為清華大學機械系教授,兼北京大學、燕京大學教授。

1946至1957年,研究圓薄板大撓度攝動解和奇異攝動解、潤滑理論、壓延加工、連續梁、扭轉問題、建筑史、扁殼跳躍和方板大撓度。 

1946至1948年,參加了反美扶日、反內戰、反饑餓、反美援面粉等進步運動。 

1949年后,歷任清華大學教授、副教務長、教務長。 

1950年,任中華全國自然科學專門學會聯合會常委、組織部部長。 

1951年,任中華全國青年聯合會常委、副秘書長,并擔任中國科學院數學研究所力學研究室主任。 

1952年,參加中國文化代表團,出訪緬甸、印度。

1954年,提出了“圓薄板大撓度理論”(1956年獲國家科學獎二等獎)。 

1954年至1958年,任第一屆全國人民代表大會代表。

1955年起,擔任中國科學院學部委員、中國民主同盟中央常委。 

1956年,制定規劃了中國第一次12年科學規劃,并被任命為清華大學副校長。與錢學森等創辦中國科學院力學研究所,同時擔任中國科學院力學研究所副所長、中國科學院學術秘書、國務院科學規劃委員會委員、中國科學院自動化研究所籌委會主任、波蘭科學院院士。 

1957年,中國力學學會成立,任副理事長。 1957至1976年,從事飛機顫振、潛艇龍骨設計、化工管板設計、氧氣頂吹的轉爐爐蓋設計、大型電機零件設計、高能電池、三角級數求和,以及變分原理中拉格朗日乘子法的研究。 

1964年,他曾獨立推得廣義變分理論,投遞給《力學學報》,但因當時他的身份問題而不予發表。

晚年時期

1972年,錢偉長由周恩來親自點名,參加科學家代表團訪問英國、瑞典、加拿大和美國。

1975年,當選第四屆全國人民代表大會代表。 

1977至1990年,從事環殼理論、廣義變分原理、有限元、中文信息處理、薄極大撓度、管板、斷裂力學、加筋殼、穿甲力學、三角級數求和等方面的研究。 

1979年,中央撤銷把錢偉長劃為右派分子的決定。 

1980年,恢復為中國科學院學部委員,擔任第五屆全國政協常委、中國文字改革委員會委員。 

1981年,被任命為中文信息學會理事長 、《應用數學和力學》雜志主編。 

1982年,“廣義變分原理的研究”(1979年完成)獲國家自然科學獎二等獎。 

1983年,鄧小平親自下調令,調任至上海工業大學任校長一職,并寫明此任命不受年齡限制。 

1983年至2003年,歷任第六屆、七屆、八屆、九屆全國政協副主席。 

1984年,他提出漢字宏觀字形編碼,簡稱“錢碼”。同年任民主同盟中央副主席、名譽主席,上海市應用數學與力學研究所所長。 

1985年,任香港特別行政區基本法起草委員會委員。

1986年,在國家標準局組織的全國第一屆漢字輸入方案評測會上,在34種方案中,“錢碼”被評為A類方案。“錢碼”獲得1985年度上海市科技進步二等獎,在1987年全國科學大會上獲銀牌獎。 

1988年,任澳門特別行政區基本法起草委員會副主任委員、中國和平統一促進會會長、中國陶行知研究會會長。 

1990年后,任中國海外交流協會會長,中國和平統一促進會會長。

1994年,由鄧小平親自委任,錢偉長繼任為上海大學校長。

1997年,被聘為南京大學校董會名譽董事長,南京航空航天大學名譽校長。

2001年11月,受聘為江南大學董事會名譽董事長。

2006年,獲多倫多大學杰出校友獎。 

2010年7月30日6時20分在上海逝世,享年98歲。遺體于2010年8月7日在上海龍華殯儀館火化。 

個人生活

在清華期間,錢偉長邂逅了中文系的才女孔祥瑛。193

5年,他們都積極參加了抗日救亡運動,得以相識相知。錢偉長于1939年到達昆明西南聯大與孔祥瑛匯合,同年8月1日成婚。婚禮主婚人是錢偉長的導師吳有訓,此后的61載歲月里,錢偉長夫婦相濡以沫。 他們育有一子兩女。

錢偉長從大學起,就堅持體育鍛煉。在清華期間,已經是大學足球隊的主力左前鋒。1937年,入選中國國家足球隊隊并參加了在菲律賓舉行的遠東運動會。 古稀之年的錢偉長以長跑作為鍛煉形式。九十歲后,依然堅持每天步行三千步。 

人物成就

獲獎記錄

社會獲獎
2010年年度感動中國十大人物    (獲獎)   2010中國教育年度新聞人物特別獎    (獲獎)   何梁何利獎勵基金“科學與技術終生成就獎”    (獲獎)   北京市科技進步獎    (獲獎)   
社會獲獎
多倫多大學杰出校友獎    (獲獎)   全國科學大會銀牌獎    (獲獎)   國家科學獎二等獎    (獲獎)   

科研貢獻

他參與創建北京大學力學系——開創了中國大學里第一個

國際理論力學大會最年輕的大師-錢偉長力學專業;招收中國解放后的第一批力學研究生; 出版中國第一本《彈性力學》專著;開設了中國第一個力學研究班和力學師資培養班,創建上海市應用數學與力學研究所;與此同時開創了全國現代數學與力學系列學術會議,開創了理論力學的研究方向和非線性力學的學術方向。 為中國的機械工業、土木建筑、航空航天和軍工事業建立了不朽的功勛,被人稱為中國近代“力學之父”,“應用數學之父”。 

錢偉長長期從事力學研究,在板殼問題、廣義變分原理、環殼解析解和漢字宏觀字形編碼等方面作出了突出的貢獻。1941年提出“板殼內稟理論”,其中非線性微分方程組被稱為“錢偉長方程”。1954年提出“圓薄板大撓度理論”,獲1956年國家科學獎二等獎。1979年完成的“廣義變分原理的研究”,獲1982年國家自然科學獎二等獎。1984年設計提出的“錢碼”,獲得1985年度上海市科技進步二等獎,在1987年全國科學大會上獲銀牌獎 。曾被授予波蘭科學院院士,加拿大拉爾遜多科大學榮譽教授。1986年被選為加拿大多倫多賴爾遜學院院士。1988年獲澳門東亞大學榮譽博士稱號。1997年9月23日獲何梁何利基金科學與技術成就獎 。

共發表論文100余篇,其中包括《應用數學與力學論文集》等共約300余萬字;還擔任5種國際學術刊物的編委和一些國內學術刊物的顧問。曾創辦《應用數學和力學》刊物,采用中英文兩種文字,在國內外發行。著有《變分法及有限元》、《廣義變分原理》、《穿甲力學》,合著有《彈性力學》 。

二戰期間,當倫敦正在遭受德國V1、V2導彈威脅的時候,丘吉爾向美國請求援助。這件事被轉到著名科學家馮·卡門主持的噴氣推進研究所。錢偉長正在研究所從事火箭、導彈的設計試制工作,他仔細研究過德國導彈的射程和射點后發現,德國的火箭多發自歐洲的西海岸,而落點則在英國倫敦的東區,這說明德軍導彈的最大射程也僅如此。據此,錢偉長提出:只要在倫敦的市中心地面造成多次被擊中的假象,以此蒙蔽德軍,使之仍按原射程組織攻擊,倫敦城內就可避免遭受導彈的傷害,英國接受了這一建議。幾年后,丘吉爾在他的回憶錄中談及此事時,贊賞道:“美國青年真厲害。”可他不知道這個年輕人是中國科學家錢偉長。 

教育貢獻

作為一名教育家,錢偉長提出了一套完整、豐富、系統、科學的中國高等教育理論,對中國高等教育理論的突出貢獻。 他提出了“拆除四堵墻”的辦學理念 ;堅持“三制”(學分制、選課制、短學期制) ;注重培養學生的科學思想和人文思想 ;提倡和諧教育思想和美育思想 。

在1949年至1956年的短短幾年間,錢偉長為中國教育事業的發展做出了影響深遠的貢獻。作為主要執筆者之一參與制定了我國“十二年科技規劃” 。

1990年后,錢偉長還擔任暨南大學的名譽校長和校董會董事長,漳州大學、沙洲工學院的名譽校長,南京理工大學、江蘇工業大學、電子科技大學、西南交通大學、華僑大學等校的名譽教授,還任美國《應用數學進展》、《國際工程科學月刊》,荷蘭《分析和設計工作中的有限元》,英國《薄壁構件》等雜志編委;烏克蘭《應用力學》等雜志編委;《中國大百科全書》副主編;《簡明不列顛百科全書》中文版編審委員會委員;《辭海》副主編;重慶出版社《現代化探索叢書》主編;科學出版社《應用數學和力學叢書》主編。 

主要作品

出版日期書名作者出版單位

1956年04月

彈性柱體的扭轉理論(1957年出俄譯本) 

錢偉長,林鴻蓀

科學出版社

1956年1月

彈性力學

錢偉長、葉開沅著

科學出版社

1975年4月

鋅空氣(氧)電池進展

錢偉長、馮思慎編

科學出版社

1978年12月

波紋管、波登管、彎管膨脹接頭、環殼和旋轉殼文獻目錄

錢偉長

 

1979年

變分法和有限元

錢偉長

科學出版社

1980年

現代科學技術詞典

錢偉長等

上海科學技術出版社

1980年08月

變分法及有限元(上冊)

錢偉長

科學出版社

1980年11月

應用數學與力學論文集

錢偉長

江蘇科學技術出版社

1981年

張量分析

愛林根著,錢偉長譯

江蘇科學技術出版社

1981年8月

奇異攝動理論及其在力學中的應用

錢偉長

科學出版社

1984年

穿甲力學

錢偉長

國防工業出版社

1985年3月

廣義變分原理

錢偉長

知識出版社

1987年3月

我國社會經濟和科技發展戰略問題

錢偉長等著

知識出版社

1989年09月

錢偉長科學論文選集

錢偉長

福建教育出版社

1989年2月

格林函數和變分法在電磁場和電磁波計算中的應用

錢偉長

上海科學技術出版社

1990年

王寬誠教育基金會學術講座匯編.第3集

錢偉長

上海大學出版社

1992年

錢偉長文選

錢偉長

 

1992年

微分方程的理論及其解法

錢偉長

岳麓書社

1992年

電機設計強度計算的理論基礎

錢偉長

安徽科學技術出版社

1992年1月

區域發展戰略研究:總論

費孝通,錢偉長主編

人民出版社

1993年

區域發展戰略研究.黃河三角洲-東營篇

費孝通,錢偉長主編

群言出版社

1993年11月

王寬誠教育基金會學術講座匯編.第6集

錢偉長

上海大學出版社

1993年8月

應用數學

錢偉長

安徽科學技術出版社

1994年12月

錢偉長學術論著自選集

錢偉長

首都師范大學出版社

1995年

錢偉長科學論文集:1989-1994

錢偉長

山東科學技術出版社

1995年

一代師表葉企孫

錢偉長、虞昊

上海科學技術出版社

1998年

八十自述

錢偉長

密歇根大學

2000年

格林函數和變分法在電磁場和電磁波計算中的應用(修訂版)

錢偉長

上海大學出版社

2000年12月

教育和教學問題的思考

錢偉長

上海大學出版社

2012年

錢偉長學術論文集-第一卷:1937-1955

錢偉長

上海大學出版社
2012年

錢偉長學術論文集-第二卷:1956-1980

錢偉長

上海大學出版社
2012年

錢偉長學術論文集-第三卷: 1981-1984

錢偉長

上海大學出版社
2012年錢偉長學術論文集-第四卷:1985-2002

錢偉長

上海大學出版社

人物軼事

為國而學

錢偉長在中學時屬于“偏科生”,在數理上一塌糊涂,物理只考了5分,數學、化學共考了20分,英文因沒學過是0分。1931年的9月18日,日本發動了震驚中外的“九一八事變”,從收音機里聽到了這個消息后,錢偉長拍案而起說:“我不讀歷史系了,我要學造飛機大炮,決定要轉學物理系以振興中國的軍力。” 

提出新理論

1939年9月2日,中英庚款第七屆留英學生22人抵達香港時,不幸第二次世界大戰爆發,錢偉長在留學途從王竹溪那里借到拉夫著的《彈性力學的數學理論》,仔細研讀后發現當時國際學術界關于彈性板殼理論十分混亂,于是,錢偉長決心尋找一種統一的以三維彈性力學為基礎的內稟理論。他以高斯坐標張量表達的微分幾何來表示變形和應力分析之創新思想,提出了新的統一內稟理論。 

1940年9月中旬抵達加拿大多倫多大學,錢偉長與自己的導師辛吉教授第一次面談時,發現兩人都在研究板殼理論,辛吉用宏觀的內力素張量求得在外力作用下板殼的張量平衡方程,稱之為宏觀方程組,而把錢偉長的方程稱為微觀方程組。辛吉認為雖然兩種理論所用的力學量和符號有所不同,但其實質是等同的。辛吉教授提出把兩種理論合在一起,錢偉長寫成一篇論文《彈性板殼的內稟理論》,發表于馮·卡門教授祝壽文集之中。愛因斯坦看后說:“這位中國青年解決了困擾我多年的問題。” 

人物評價

參與了籌建中國科學院力學研究所和自動化研究所,20世紀70年代,創立了中國力學學會理性力學和力學中的數學方法專業組。1980年又創辦了中國最早的學術期刊“應用數學和力學”,促進了力學研究成果的國際學術交流。為中國的力學事業和中國力學學會的發展做出了重要貢獻。

他的科學分工做得很仔細,有什么工作他都做。(錢學森) 

錢老先生對力學貢獻很大,他是力學奠基者之一,他對后輩非常關心,他對中國的教育事業都很關心,作為上海大學校長,很關心教育事業的發展。他很重視基礎科學。(谷超豪) 

錢偉長老先生是一位非常優秀的教育者,雖然這么大年紀,但還一心為中國的高等教育探索。上海大學也是我國高等教育辦學模式的一個典范。(饒子和) 

在為人方面,他用謙遜的態度為后輩樹立了非常良好的楷模。吳樹青評) 

從義理到物理,從固體到流體,順逆交替,委屈不曲,榮辱數變,老而彌堅,這就是他人生的完美力學!無名無利無悔,有情有義有祖國。(2010年感動中國頒獎詞) 

終身校長

永遠的校長

——緬懷敬愛的錢偉長校長

作者:曾文彪

錢老這一生,在中國刻下了一個令國人難以忘卻的歷史影像,在上大更是留下了一個永恒的記憶。30年前,他選擇來到上海,走進了上大,從71歲到98歲,他用27年的晚年歲月實現著自己一生的理想。兩年前,當幾乎一個世紀的思索和奮斗停止的時候,他把他的魂落在了上海,把他的理想和一條沒走完的路留給了上大人。今天,上大人正在為早日實現他的理想,沿著他所確立的發展道路奮勇向前。

1982年,鄧小平同志在中共中央組織部關于同意錢偉長擔任上海工業大學校長的請示報告上批示:他的任命不受年齡限制。1983年元月,錢老在他71歲時才來到上海工業大學,從此,這位年過古稀的老人,就把自己全部的心血投入到上海工業大學及后來的上海大學建設之中。他期盼在這里,實現他振興教育的理想和希望。

要辦一所讓上海人民滿意的大學

錢老作為一位堅定的愛國主義者和品學卓然的科學家,自他1946年回國從教開始,就懷有為振興中華獻身教育的抱負。不管國內外時勢如何變遷,他的這一抱負未曾有過絲毫動搖,并對如何辦好教育保持有足夠清醒的頭腦。上世紀50年代,我國步入社會主義建設高潮,全國上下群情激昂,喊出“十二年趕超英美”的豪邁口號。那么,究竟達到什么樣的水平才算是“趕超”了?錢老的回答是:“在科學的各個領域上,有足夠數量和足夠水平的科學工作人員,來研究解決我們國家生產建設上和文化建設上存在的科學方面的問題時;也就是說,我們國家建設中的科學上的問題,我們自己能夠解決,而不仰仗人家來幫我們解決,這就是趕上了世界先進水平。”他特別強調,我國科學工作者完成科學任務的目的,就是為了使我們國家在物質生活上和文化生活上有更大的提高,科學理論是為這個目的服務的,其水平也是用這個來衡量的。所以,他不認為我國只有培養出了像愛因斯坦這樣的人物,發明了像相對論這樣的理論就算是趕上了世界先進水平。

幾十年過去了,到了上世紀90年代,中國的高等教育改革和發展進入新的階段,高等學校競相把“建設世界一流大學”或“建設國內一流大學”樹為辦學目標,上大自然也不甘落后。那么,究竟什么樣的學校才算是一流大學?錢老的回答依然言簡意賅:能解決上海的問題,就是國內一流;能解決中國的問題,就是世界一流。錢老把他的這種思想融入到他振興教育的理想和希望之中。他到上海辦大學,就是要想方設法辦一所上海人民滿意的大學。

首先,他要求他所主政的大學,即上海工大、上大“必須實行開放式的辦學”。在他看來,實行開放辦學不是一種被動的應付措施,而是基于對大學發展趨勢的洞察而做出的一種主動的、理性的選擇,這突出地表現在辦學要主動適應上海的經濟建設和社會發展需要。從他在任校長27年辦學實踐中,我們可以看到他所倡導的“開放”、具有多重意義:一是大學通過人才培養、科學研究和社會服務滿足社會的現實需求;二是大學通過各種方式、途徑從社會(包括國內和國外)得到各種必要和急需的支持;三是大學必須深化改革,破除舊的教育觀,樹立新的教育觀;四是大學應該弘揚學術自由、學習自主的治校、治教、治學精神。大學要“拆四堵墻”的思想,就是錢老推行開放辦學最重要的理論貢獻和最精練的實踐總結。

其次,他呼吁上海的地方大學聯合辦學,創造條件,建設一所理工結合、文理滲透的綜合性大學。他到上海后,多次會晤時任上海市市長汪道涵、江澤民和市委書記夏征農,對上海高等教育的改革和發展提出自己的看法。他說:地方大學在為上海經濟社會發展服務方面可以做得更好,可以不比那些部委重點大學做得差。但是,地方大學一定要聯合起來,因為任何一所學校的力量都太弱。造成力量太弱的原因,主要不是因為建校歷史短,而是每所學校的學科設置都過于單一,專業服務面太窄。因此,要把幾個學校的力量聯合起來,促成學校間的優勢互補,資源共享。為此,他相繼走訪了原上海大學文學院和上海科學技術大學,還邀請上海科學技術大學、上海第二醫科大學的校長來上海工大探討聯合辦學的事情,在多方面取得共識。

錢老首先想把上海工大和上海科大合在一起,他希望兩校的干部、教師能理解他的想法。1987年5月,他在上海工大教學工作會議上為此解釋說:“合并的好處是有利于發展新學科,互相幫助。我們兩個學校是一工一理,理工分家不好,我們總想通過發展理科來充實我們工科的基礎教研室,而理科學校也想發展工科,因為他們需要和實際聯系,這樣我們兩個學校就走到一起了。我們兩個一并,在上海是一個非常大的力量,可以充分發揮我們的力量。如果兩校各自獨立,要把兩個學校都辦好,很困難,都是缺腿缺胳膊的。我們有個希望,爭取我們成為上海教學和科研方面的一個拳頭,那么,我們兩校的地位和素質就能進一步提高,貢獻也將大大增加,使我們真正成為上海市所需要的學校。合并是正確的,是個大方向,讓它走向綜合性大學!”1988年,上海工大和上海科大共同組建成立了計算機學院。本來,兩校合并的事情還在朝前發展,只是1989年突發政治風波,才未及深入。1991年重啟兩校合并事項,經協商,合并后的學校就叫“上海理工大學”(現在的上海理工大學前身是上海機械學院,1996年才改名為上海理工大學)。1993年5月,上海市教衛辦希望促成這所“上海理工大學”和原上海大學、上海科技高等專科學校聯合辦學;當年12月,教衛辦把四校聯合辦學的方案提交市領導審議時,市領導斷然決定,這四所學校干脆實行“緊密型、化合型”合并。1994年4月25日,國家教委正式下文,批準新上海大學成立;5月19日,上海市政府任命錢老為上海大學校長;5月27日,即上海解放紀念日,在上海展覽中心會堂舉行上海大學成立大會。錢老在成立大會上發表了熱情洋溢的講話,他說:“實行合并,成立新的上海大學,也是我們四所學校的共同愿望。近年來,我們四校在各自改革和發展的進程中都取得了很大的成績,但是由于歷史的原因,我們大多數還是單科性院校,學科門類不夠齊全,綜合實力也不算一流,如果繼續走老路,勢必陷入‘小而全’、‘低水平’的惡性循環。只有通過多校聯合,實行優勢互補、資源共享,才能加快發展,提高水平,使學校的各項工作都上一個新的臺階。”他在講話中強調:上海大學的辦學宗旨就是要為上海服務,辦學思路就是要不斷深化改革,辦學目標就是要把上海大學辦成和世界上其他以城市命名的著名大學一樣,無愧于以“上海”命名。

四校合并,百業待舉。最初阻礙學校發展的最大障礙就是老校區過于分散,且每個校區的基礎設施都很落后。必須盡快建好一個新校區,能夠集中辦學。為此,已屆耄耋之年的錢老親力而為,四處奔波,多方協商,三年后終于獲得中共上海市委、市政府主要領導的支持。上大新校區工程于1997年7月立項,1998年破土動工,1999年9月完成一期工程、新校區正式啟用,2001年新校區工程整體竣工。一個坐落于上海寶山區、占地1500畝(不含規劃待征地)、校舍總面積42萬平方米、總投資超過14億元的嶄新的現代化大學校園拔地而起,一時間引來萬眾矚目,前來參觀訪問的各界群體或個人絡繹不絕,來訪者無一不為這里獨具匠心的校園布局和充滿人文氣息的校園氛圍拍手叫好,知情者更為錢老為建設新校區所付出的心血而對其敬愛有加。

那年,錢老得知上大新校區工程正式立項以后,興奮異常,連夜繪制了一幅校園規劃草圖。不日,他親自召集校長、書記會議,指著規劃圖詳細講解了他的設計思想。與會者看著這張畫得清晰明了的圖紙,聽著他那略顯急促的話語,無一不為老校長的這份執著、這份熱情、這份縝密的思考而感動:這哪里只是一份草圖?分明是他老人家心中一所現代化大學的藍圖,他要傾其心血在這塊熱土上繪制他的教育理想與希望。早在1997年4月上大新校區工程尚未正式立項時,錢老就曾親筆手書“對新校區總體規劃方案設計征集文件的修改意見”,手稿近1700字。1998年8月,新校區工程已經全面鋪開,錢老再次親筆手書“對新校區環境建設的一些設想”,全文近5千字,還繪制了7幅插圖。規劃草圖加上前后兩份手稿完整地表達了錢老關于上大新校區,尤其是主體建筑——院系綜合樓的設計思想與具體要求。大到校園整體布局,小到樓宇走廊該多寬、男女生廁所如何比配……他一一提出具體意見,幾乎每一條意見都附有詳細的說明。一字一句,力透紙背,這位老人的縝密心思和對學生的人文關懷躍然字里行間。

1999年11月初,錢老陪同中共中央政治局常委、國務院副總理李嵐清和教育部部長陳至立視察上大新校區。李嵐清同志一進校區就連聲贊嘆“氣勢恢弘”!參觀者們在校園內,自然想到的是錢老為締造這個學府所付出的辛勞和智慧。視察結束后,領導和學校的干部、教師代表合影,李嵐清同志朝著大家大聲地說:我們要感謝錢校長為上大所做的貢獻。陳至立同志說得更干脆:沒有錢校長,就沒有上大的今天。大師與大樓相得益彰焉!

要辦一所像加州理工學院那樣的大學

2002年1月,錢老在上大中層以上干部會上做了一個關于“對學校第十個五年規劃及長期發展規劃的設想”的報告。他在這個報告中,提出了學校長遠發展目標及實現這一目標分四步走的戰略設想。其中,“第四步是‘普林斯頓’加‘加州理工大學’的模式。一講到理論物理、數學,就想到‘普林斯頓’;一講到航天、原子能就想到‘加州理工大學’。我希望有一天,一提到某個學科領域,就想到我們上海大學。我的想法,只要大家齊心協力,共同奔向這個目標就一定能實現這一宏偉藍圖。”簡單地說,這“第四步”就是要把學校辦得像“普林斯頓”、“加州理工”一樣。類似的話他在學校也說過不止一次。很多干部、教師聽說了這樣一個辦學目標都顯得有點愕然,誰都認為,就我們目前這個水平,要能辦成像普林斯頓大學或加州理工學院那樣,似乎是遙不可及,這是不是他老人家“天馬行空”,隨口說說而已?非也!要在我國辦一所像美國加州理工學院這樣的大學是錢老辦教育的夙愿。

當年,錢老從美國回到清華大學任教,就懷揣這個心愿。1957年反右運動中,他為此而遭到嚴厲批判:“他的野心是想在中國辦一個像加州理工學院那樣的學校”,“他傳播這個資本主義學校制度,并在全國范圍內活動,是一種對人民對黨的反叛行為”。溯其根源,他的這個“野心”早就有之,而且也不止他一個人有這樣的“野心”。1939年,錢老在西南聯大考取了中英庚款留英公費生,同期考取了24位,就在他們即將成行時,歐戰爆發,英國不接受外國留學生,所以這批人改赴加拿大留學。這批青年才俊,滿懷科學救國強國的理想,在去加拿大的路上就立下誓言:凡是他們出國所學的那門學科“回來以后,這門學科用不著再送人出去留學了,留學是為了無須再留學”。他們中的一些人日后果真在科學界成了彪炳史冊的人物,成為我國一些學科的奠基人與開拓者。其中,就有錢偉長、郭永懷、林家翹等人。這批留學生于1940年9月抵達加拿大后,錢偉長、郭永懷、林家翹到多倫多大學應用數學系,同時師從辛格教授,郭、林兩人專攻流體力學,錢則專攻彈性力學。郭、林于1941年獲得碩士學位后,就轉赴美國加州理工學院深造,而錢繼續留在多倫多大學攻讀博士學位。1942年,錢獲得博士學位,并于年底應馮·卡門教授之邀也赴美國,到加州理工學院噴射推進實驗室工作,擔任研究工程師,與已在這個實驗室工作的郭、林兩位不期而遇,早在這個實驗室的中國人還有錢學森。除了他們以外,還有一些中國學者,包括周培源、傅承義、孟昭英、胡寧等人在這一時期先后也來到加州理工學院,雖然不在同一個實驗室,但是也都成了好朋友。錢老在他的《八十自述》中回憶說:他們是“朝夕相處,從世界大事、國事、學術、音樂、藝術,無所不談,無所不議。但懷念祖國、懷念同學、懷念親人,還是最主要的內容”。郭永懷的夫人李佩教授在2010年曾回憶說:“在美國時,錢偉長、錢學森、郭永懷多次探討回國后怎樣效力祖國,他們希望回去要辦一個比美國加州理工學院還要好的大學,讓美國人到中國來留學。”

當錢老提出,要把上海大學辦成像加州理工學院一樣的學校時,不少干部、教師之所以覺得不可思議,是因為他們的目光總還是停留在“加州理工學院有那么大的投入,有那么樣現代化的實驗室,有那么強大的師資,還有那么厚實的歷史積淀”,卻偏偏忽視了加州理工學院最重要的傳統——科學創新精神,忽視了那邊一貫倡導的自由、開放的學術思想和治學理念。錢老和錢學森、郭永懷之所以如此推崇加州理工學院,實際上就是對這種科學創新精神及自由、開放的學術思想和治學理念的高度認同。三人相繼回國以后,錢老早早地公開表達了這種認同,但遭受誤解。郭永懷英年早逝,錢學森離世前幾年,向助手直抒胸臆,暢談了深藏心底幾十年的這一心聲。錢學森就是想告訴大家,“我們要向加州理工學院學習,學習它的科學創新精神。我們中國學生到加州理工學院學習的,回國以后都發揮了很好的作用。所有在那學習過的人都受到它創新精神的熏陶,知道不創新不行。我們不能人云亦云,這不是科學精神,科學精神最重要的就是創新。”“我們辦學,一定要有加州理工學院的那種科技創新精神,培養會動腦筋、具有非凡創造能力的人才。我回國這么多年,感到中國還沒有一所這樣的學校,都是些一般的,別人說過的才說,沒說過的就不敢說,這樣是培養不出頂尖帥才的。我們國家應該解決這個問題。我今年已90多歲了,想到中國長遠發展的事情,憂慮的就是這一點。”這位錢老為前一位錢老提出的上大長遠發展目標做了一個毋容置疑的解釋。

這兩位錢老為了國家的繁榮昌盛,做出了巨大的努力,取得了卓越的成就,這不僅歸結于他們的人格魅力和心中博大的理想,還要歸結于他們兼融中西的學養。他們留學北美,在最崇尚科學創新精神的環境中廣泛涉獵,對西方的學術思想和治學理念進行深入研究,這樣的視野和積累,使他們對中國科技和教育的癥結有了清醒的認識,榮耀的光環以及晚年平靜的生活并沒有減少他們為這個國家人才危機、前途命運的擔憂。

最在乎的就是這個校長

錢老生前有二三十個頭銜,從全國政協副主席、民盟中央名譽主席到一般社會團體名譽職務,樂此不疲,操勞一生。2010年7月30日,錢老溘然長逝。我在樂乎樓協助宣傳部同志接待蜂擁而至的媒體記者,在底樓大堂遇見錢老的兒子元凱,向他表示了慰問,并說了一些記者采訪的事情。談話間,元凱充滿感情地說:“我父親生前最在乎的就是這個校長。”“在他去世前的27年里,他把上海工大及上大的師生當作自己的親人,當作自己的兒女,他的家就在上大。”

為了學校的發展,錢老殫精竭慮,鞠躬盡瘁。他對師生的關愛是全身心、全方位的。

錢老到了上海工大以后,在學校里有一項教學活動是他親力而為持續了好幾年的,就是聽老師講課。他聽課一般聽一節,聽完以后就提出意見。學校專業門類很廣,課程很多,他會有選擇地聽。一年聽幾十節課,他都能提出一些意見來。后來,國務繁忙,他很少下去聽課了,但他在學校時,總是喜歡到處走,到處看,也會不時地叫助手安排一些人來談話。談話對象有校、院、系領導,有普通教師,也有學生干部,談話內容很廣泛,既談學校里的事,也談個人的工作和思想。

錢老當校長,學生在他心目中占有最重的分量。他總想著,要把上大的每一個學生都塑造成:“一個全面的人,是一個愛國者,一個辯證唯物主義者,一個有文化藝術修養、道德品質高尚、心靈美好的人;其次,才是一個擁有學科、專業知識的人,一個未來的工程師、專門家。”為此,他一生都在為創辦一所一流的綜合性大學而努力;他親自繪制新校區規劃圖,要給學生蓋最好的校舍;他倡導“三制”(學分制、選課制和三學期制),要為學生制定最自由的學習制度;他要求教師必須教學、科研雙肩挑,首要的事是教會學生自學,要為每一個學生的終身發展擔當責任。他的喜怒哀樂系于學生的每一步成長過程。

學校有兩個大會,錢老是一定要參加的,一個是新生開學典禮,一個是畢業生典禮。按照他的說法,這關乎“學生人生的大事”。每次畢業典禮,他希望親手把一份份畢業證書遞到學生手里。學校規模大,畢業生多,發證的時間很長,但他總是精神飽滿,臉上始終洋溢著笑意,是那種很愜意的笑。他每發一份證書,就要和學生握一下手。有時候,他會跟邊上的人說上一句:“嗯!這個學生手心出汗,手冰涼,那是因為身體虛弱,缺少鍛煉。”愛生如子,溢于言表。

學校每年要拍畢業照。在延長校區,若天不下雨就安排在大草坪,若下雨就在體育館。錢老只要在學校,就會和學生們一起合影。有一次拍畢業照,在大草坪集合學生隊伍時,并沒有下雨,等學生全部站好隊,只等錢老等校領導到位就可以拍了,不料,領導還未到場,卻下雨了。負責這次拍攝工作的干部是位新任命的某部部長,他心想,雨不大,那么多人,排好隊也不易,隊伍就不要散了,等一等或許雨就停了。錢老從樂乎樓樓上下來,正要出門去大草坪,一看正下著雨,就停住腳步,可再一看,學生們正站在雨中,等他合影,頓時勃然大怒,厲聲喝道,誰讓學生們站在雨中的?是誰?要撤他的職!把這位年輕的部長嚇得臉都變色了,趕快把隊伍拉到了體育館。

錢老怕學生出事,最不愿意看到學生因年輕犯錯而受到過于嚴厲的處罰。1989年四五月間,在北京因胡耀邦逝世所引起的學潮驟然爆發,且愈演愈烈。到了5月中旬,上海也有數萬名學生上街游行,到外灘市政府大樓前靜坐。上海工大也有學生提出要上街游行、要靜坐、要絕食,偏偏這個時候,學校上級領導部門的表態卻不明朗。面對這種局面,剛從外地回到學校的錢老非常焦慮,他一方面要求學校領導發動干部、教師做好學生的工作,盡力維持學校內部的穩定;二是指示自己的秘書聯絡了復旦大學、同濟大學、華東化工學院(現華東理工大學)和上海科學技術大學的校長,經過緊急磋商以后,以五位大學校長的名義給《解放日報》社送了一封致學生的“公開信”,呼吁青年學生冷靜面對,停止絕食,呼吁中央領導及早與青年學生對話,使局面緩和下來。5月18日,《解放日報》以新聞稿的形式,摘要發表了這封信。客觀地講,這封信在當時的局面下起不了什么作用,事態的惡化早已超出了這五位校長善良的愿望,但見校長們終是擔憂青年學子在風雨中折斷翅膀。

學校里有兩處錢老特別喜歡逗留的地方,一個是圖書館,一個是泮池。

“一個好的圖書館就是大學。”錢老一貫強調必須把圖書館辦好,主張教師和學生多利用圖書館,養成自由研究、自由學習的習慣。他到上海工大以后,力主建造的第一幢新樓是1984年建的“樂乎樓”,建造的第二幢新樓就是1987年落成的“文薈圖書館”。新圖書館建成后,他親筆題詞:“東西文化薈萃一堂”,由此而定館名。建設上大新校區時,他又特意關照,要把新圖書館建成學校的“標志性建筑”,聳立在校園中心位置。2000年落成的新校區圖書館壯麗雄偉、設施先進,成為當時國內高校中單體建筑面積最大的圖書館。錢老剛到上海工大的那幾年,每次到圖書館,都要去翻看閱覽室進館人員登記冊,數一數每天進館看書的教師有多少?學生有多少?人多了,他很開心,人少了,他會惱火。原工大的老人馬都記得,錢老曾憑他一己之力,為學校圖書館一下子爭取到近3000種外文原版科技期刊,涵蓋的學科非常廣泛,一度成為國內高校中擁有外文期刊種類最豐富的大學。事情的原委要追溯到上世紀50年代。1956年國家制訂了我國第一個“十二年科技發展規劃”,規劃確定了57項任務。其中,第57項是“科學技術情報的建立”,該項任務中確定的具體辦法是“籌建專門機構,組織力量,從事摘錄全世界科學技術期刊上的論文,用快報和文摘的形式編印出版”。據錢老講,對于這項任務,他是向周恩來總理出了很好的主意的。他建議,考慮到國家外匯有限,由大學、研究院所各自到國外購置大量外文期刊不現實,不如由國家出面,成立一個專門的出版機構,通過駐外機構購買外文期刊,買回來后以快報或文摘的形式編印出版。周總理同意這個建議,并委托他具體籌辦這件事,錢老就把這件事落實到了上海的光華出版社。若干年過去了,錢老到了上海工大,就又想起這件事。他親自出面和光華出版社聯系,請他們每年把所有已經拆頁影印的期刊,包括前幾年的再按原本裝訂起來(本來是要毀掉的),以很低廉的價格賣給上海工大圖書館。光華出版社出于對錢老的尊重和感激,照他的意思做了。這樣做了幾年,后來出版社和學校雙方客觀條件都發生了變化,這件事就沒能再延續下來。盡管如此,這件事仍足以載入上大圖書館建設史冊。

在上大,還有一個錢老很喜歡的地方,就是“泮池”。這是個有著80畝水面的人工湖。古人云:“智者樂水,仁者樂山。”錢老在為學校畫的新校區規劃草圖上就畫了個大大的湖,起命就叫“泮池”。最后中標的設計單位“投其所好”,在最初提交的方案中畫了一個占地近250畝的湖,美術學院和圖書館這兩幢大樓都有一半是架在水面上的,很壯觀,非常吸引人,錢老自然是很喜歡。后來綜合考慮了土地資源、水體清潔、人身安全等多方面因素,湖面還是縮小了。在錢老本來的設想中,在泮池邊上再建一幢“泮宮”,用作學生與教師活動中心。知道“泮池”、“泮宮”典故的人不難理解,錢老為什么堅持要在上大校園內開鑿一個泮池,這寄托著他對學生的關懷與祝福,他希望莘莘學子在泮池意蘊的熏染之下,個個才氣橫溢,茁壯成長。有了泮池后,錢老指示后勤部門在湖里養了很多魚,包括錦鯉魚,他還自己設法從外地引進了天鵝、鴛鴦放養在湖內。師生們在工間課余,徜徉湖邊,觀魚賞禽,一派人與自然的和諧景象。錢老摯友費孝通先生專門為此絕佳景觀題字:“泮池觀魚。”在錢老最后的二三年里,人們已經很少看見他出現在學校的公眾場合,但在天氣比較好的日子,師生們倒也不時看到他出現在泮池畔,戴著那頂大家很熟悉的淺色軟沿帽,穿著那件大家很熟悉的棗紅色茄克衫,端坐在輪椅上,凝視著湖面,沉醉在遐想中。這時候,云淡風清,花影閑照,天鵝、鴛鴦在水面輕輕地游弋,錦鯉魚在水下淺淺地潛行,湖面泛起小小的漣漪,湖邊的楊柳依依地和它們親昵,一切都顯得那么地寧靜。師生們走過錢老身邊,都把腳步放得輕輕地,沒有像以往那樣,雀躍地簇擁在他身邊,向他問好,和他合影,大家都不忍心去打擾他。此時此刻,老人似乎把自己的整個身心都融化進這所學校,完全沒有一點自我。

錢老這一生,在中國刻下了一個令國人難以忘卻的歷史影像,在上大更是留下了一個永恒的記憶。30年前,他選擇來到上海,走進了上大,從71歲到98歲,他用27年的晚年歲月實現著自己一生的理想。兩年前,當幾乎一個世紀的思索和奮斗停止的時候,他把他的魂落在了上海,把他的理想和一條沒走完的路留給了上大人。今天,上大人正在為早日實現他的理想,沿著他所確立的發展道路奮勇向前。

錢偉長是上大人心目中永遠的校長! 

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